Szkoła Podstawowa im. bł. ks. Władysława Bukowińskiego w Lubiczu Dolnym

Innowacja pedagogiczna „Origami i matematyka”

Cel główny: Rozmiłowanie dzieci w sztuce plastycznej origami poprzez aktywizowanie do twórczego działania rozwijającego wyobraźnię oraz rozwijanie poznanych pojęć matematycznych z zakresu geometrii.

Cele szczegółowe:

• kształtowanie umiejętności porozumiewania się,
• tworzenie więzi i współpracy,
• kształtowanie wyobraźni, czytania ze zrozumieniem i precyzyjności
• kształcenie inicjatywy i pomysłowości w rozwiązywaniu problemów
• kształtowanie poczucia wartości i znaczenia najbliższego dziedzictwa kulturowego oraz odpowiedzialności za jego trwanie,
• rozmiłowanie w pięknie otaczającej nas przyrody jako środka inspiracji twórczej,
• rozbudzenie motywacji zajmowania się sztuką origami,
• poznanie różnych technik plastycznych origami,
• wzbogacenie wiadomości na temat różnych dziedzin sztuki,
• doskonalenie wiadomości o różnych materiałach plastycznych,
• rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły,
• wszechstronne współdziałanie ze środowiskiem rodzinnym i społecznym dziecka ( cykliczne spotkania z rodzicami chętnymi do podzielenia się swoją wiedzą i umiejętnościami),
• zapoznanie z różnymi wzorami zdobiącymi domy w różnych porach roku (świętach),
• kształcenie cierpliwości, obowiązkowości, pewności siebie i ciekawości,
• stwarzanie możliwości artystycznych, technicznych i społecznych doświadczeń,
• doskonalenie sprawności manualnych, koordynacji wzrokowo - ruchowej,
• rozwój drobnych mięśni palców, kształtowanie precyzji ruchów i dokładności,
• posługiwanie się poznanymi własnościami figur płaskich i przestrzennych,
• precyzyjne stosowanie poznanych algorytmów składania figur w orgiami płaskim, przestrzennym i modułowym,
• wyrabianie umiejętności korzystania z poznanych pojęć geometrii (np. przekątna, środkowa, środek boku, średnica ,itp.),
• popularyzowanie matematyki wśród uczniów,
• praktyczne zastosowanie matematyki,
• rozbudzanie motywacji do nauki matematyki, uczenie dostrzegania prawidłowości matematycznych w otaczającym świecie,
• pobudzanie do twórczego i logicznego myślenia,
• zachęcanie do poszukiwań i niekonwencjonalnych rozwiązań,
• kształtowanie współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem,
• promowanie dorobku twórczego uczniów,
• rozbudzanie inspiracji plastycznej poprzez muzykę i ruch,
• kształcenie postawy twórczej wobec siebie i świata,
• udział w wystawach, przeglądach oraz konkursach,
• utworzenie Szkolnej Galerii Prac,
• stworzenie dzieciom swobodnej i bezpiecznej atmosfery pracy twórczej.